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连绵起伏的山脉在深trench的沟壑中阻挡了村庄山

2020-11-11 19:11 未知

  李木飞

  平顺县有28所寄宿制学校和2638所寄宿制学生。它占义务教育学生总数的30%以上。为了让寄宿生放心, 吃得放心 舒适地生活大力实施全县乡镇寄宿学校规范化建设。现在,28所寄宿学校已经升级,寄宿生意识到“他们的生活中只有一张床和一个柜子”; 建立学生卫生间确保每个寄宿学生每周至少洗一次澡。针对学生年龄低,自理能力差的特点,政府购买服务的方式为学校提供宿舍警卫,建立“留守儿童之家”,实施营养改善计划,食谱每周更新一次。

  12月25日, 2019年,平顺县公交公司向在县所有中小学和幼儿园值班并持有教师工作许可证的人员发放了第一批“园丁卡”。这些老师将免费乘公共汽车旅行。平顺县还把中小学教师的总绩效工资提高了10%至20%, 每月每班500元的班主任津贴。政策,例如免费向教师开放城乡公交车和旅游景点, 在公立医院建立教师门诊诊所。这些措施极大地调动了教师的积极性和主动性。

  在寄宿学校北社小学程建平校长告诉我们:“现在孩子们吃了营养餐。24小时免费提供饮用水; 住宿取消了Chase商店,一生中只有一张床和一个柜子,您每周可以洗一次澡; 在学校实施了煤制电和煤制气之后,加热更安全,更环保。”

  坚持“免费考试, 切块 和附近”的门票,实施乡村低年级小学到附近学校读书, 高档乡镇寄宿, 和该县上学的农民工子女。平顺县合理安排城乡学校,让每个孩子都在附近上学。该县努力建立一群小巧精致的, 小而美丽 小而特殊 小型优秀学校确保偏远山区的儿童和年幼的孩子可以在附近上学。县镇集中安置是平顺县的重点扶贫项目。3,来自916户家庭的406名穷人搬进了“新房”。“在集中安置项目同心园社区,投资五千万多元规划建设小学,幼儿园,它可以为搬迁的孩子提供450个小学学位和170个幼儿园学位。预计将于2020年9月投入使用。

  平顺县 山西省位于太行山深处。连绵起伏的山脉在深trench的沟壑中阻挡了村庄山区人民的祖先几代人都面临旅行的不便和困难。现在,随着扶贫步伐的加快,这些困难正在消失。

  平顺县制定了“一个人, “一个案例”,为该县的185名残疾儿童,实行“因人而异”的政策。在这些残疾儿童中,有29名学生在乡村学校上正规课,在平顺县特殊教育学校,有134名学生接受了强化教育,22名学生被派去教书。在平顺县特殊教育学校您会听到老师的讲座非常响亮, 手语非常多 表情很丰富因为他们是在和有听力的孩子打交道, 智力或身体残疾。在老师的耐心教育和指导下,孩子们手工制作的作品比精美的表演更令人兴奋。(光明日报杨觉)

  距县城超过90英里,邦yu村 虹梯关乡 你必须步行半天一次到村子里有一个教学要点,目前有6名小学生和婴儿。傅光英 一年级学生王国芳的母亲, 说:“虽然我们村很偏僻,但是政府建造的学校很好孩子们上学非常方便,无后顾之忧。”

  如果您希望孩子们留在学校上学,学校必须建得很好。平顺县是国家扶贫开发重点县。全县5镇7乡262个行政村,1377个自然村落。村里的小学建得很好,这不是一件容易的事。平顺县致力于建立每所学校,自2014年以来,投资125。投入3300万元实施“综合疏导”工程,建造了16所学校, 装修和扩建200多个音乐教室, 体育和美丽已经改变。全县72所义务教育学校(含教学场所)达到省标准。在2018年, 平顺县通过了该县义务教育基本均衡发展的国家评估和验收。从硬件上 完全满意所有儿童都可以上学。

  近年来,平顺县一直致力于教师的招聘和使用。自2014年以来,全县招收教师210人,其中有131名特聘教师50名幼儿园老师,引进23名高级人才,雇用4名“三项支持和一项支持”和2名免费的普通学生,已有520多人交流和支持了教育。这些教师由县人力资源和社会部门根据学生人数进行统一检查和编制。由县教育部门统一部署,或使用教学和其他方法,在音乐, 体育, 艺术, 英语和综合练习。这些措施继续为农村义务教育学校提供高质量的教师资源,满足学校的教学需求,确保乡村学校有完整的课程和完整的课时。

  平顺县的辍学控制工作关心每个学生,尤其不要让困难的学生落伍。他们采用免税, 减少, 奖, 贷款, 补贴, 补充, 等等构建涵盖学前教育的“全链式”教育扶贫资金体系, 义务教育, 高中教育和贫困学生的高等教育。自2016年以来,县投资1746。530,000元其中, 县政府担保729。79500万元,赞助18从幼儿到高中的060名贫困学生。该县为1人提供了1216笔新的和续签的学生贷款。846名大学生。450,000元; 向贫困家庭的213名大学新生提供入学补贴14。350,000元; 授予“雨露工程”补贴1044。50000元4476名贫困学生受益。 资助了770名大学生,资金是3。8500万元。在2019年 我们在县内262个行政村对学龄前儿童和义务教育儿童进行了现场核查。根据统计,全县学龄前儿童入学率达到96。98%义务教育没有因贫困而辍学。


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